木工課程的開設，不僅培養(yǎng)了學生動手能力和合作協(xié)調能力，而且展現(xiàn)了學生們的空間想象力和思維邏輯能力.

木工創(chuàng)意課程通過系統(tǒng)的學習和實踐，旨在培養(yǎng)學生的木工技能、創(chuàng)造力和想象力，提升他們的動手能力和解決問題的能力。

先導桌面式加工中心作為數(shù)控職業(yè)教育的重要工具，其教育意義在于深化產教融合，推動職業(yè)教育的發(fā)展。

這款先導的小型數(shù)控加工中心雖然體積少，但還是具備了大型工業(yè)數(shù)控機床的標準結構和數(shù)控編程、加工的功能，能夠加強教學密度，讓學生在有限的時間內掌握更多的知識和技能。

激光雕刻機可以在多種材料上進行加工，包括但不限于木板、竹板、易拉罐、布料、皮革、橡膠、塑料等。
特別地，激光雕刻機還可以在玻璃、牛皮等硬度和質地各異的材料上實現(xiàn)精確的雕刻。

通用技術課程涵蓋了多個領域的知識和技能，如機械、電子、建筑、設計等，使學生能夠在跨學科的學習中形成綜合性的技術素養(yǎng)，是一門立足實踐、注重創(chuàng)造、高度綜合、科學與人文融合的課程，旨在培養(yǎng)學生的技術素養(yǎng)，促進學生全面而富有個性的發(fā)展，使學生在學習技術的同時，理解技術對社會、文化、環(huán)境的影響。

先導微型數(shù)控加工中心，型號：VMC220投入市場后，得到學生與學校熱烈的反饋，他們對先導這款微型加工中心給予高度的認同。

引入先導數(shù)碼小型五軸加工中心等先進設備，可以推動數(shù)控技術專業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新，并提升教學質量、培養(yǎng)高素質人才并推動專業(yè)發(fā)展，為學生提供更多前沿的知識和技能。

桌面式數(shù)控車床是一種輕便小巧的數(shù)控機床，它適用于教育、科研、產品開發(fā)、模型制作等領域，相對于傳統(tǒng)車床來說，特別適合個人、學校、小型企業(yè)和創(chuàng)新工作室等場所使用。由于其小巧、靈活的特點，它使得學習和應用數(shù)控技術變得更加方便和經濟。

數(shù)控機床加工方式通常包括以下幾種： 1. 粗加工 2. 精加工3. 銑削4. 鉆削 5. 車削。

教育裝備中的實訓設備可能包含與小型數(shù)控機床相關的設備，用于培訓學生掌握相關技術和操作技能。小型數(shù)控機床作為一種先進的加工設備，其技術和應用也可以作為教育內容的一部分，幫助學生了解現(xiàn)代制造業(yè)的發(fā)展趨勢和技術特點。

小型數(shù)控銑床在教育領域的應用具有重要意義。它不僅能夠幫助學生掌握數(shù)控技術和機械加工的基本技能，還能夠培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新精神和職業(yè)素養(yǎng)。